Học Từ Hành Động

Giới thiệu sách

"Học Từ Hành Động" là cuốn sách mang đến những chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức thông qua phương pháp học tập từ hành động. Với trọng tâm là cách áp dụng phương pháp học tập đặc biệt đơn giản nhưng vô cùng hiệu quả, cuốn sách cung cấp các yếu tố và quy tắc cơ bản giúp tối đa hóa khả năng thành công của việc học tập và làm việc nhóm.

Nội dung chính

Cuốn sách tập trung vào phương pháp học tập từ hành động, trong đó một nhóm người giải quyết các vấn đề thực tế và học hỏi từ quá trình đó. Để thực hiện điều này, cần có một số yếu tố chính như vấn đề quan trọng, đội ngũ đa dạng từ 4-8 thành viên, quá trình đặt câu hỏi phản tư và sự hỗ trợ của một huấn luyện viên.

Học từ hành động không chỉ đơn giản là làm rồi học, mà còn phải có một hệ thống các quy tắc và phương pháp để tối ưu hóa quá trình này, ví dụ như:

• Đặt câu hỏi trước khi phát biểu
• Học trước, trong và sau hành động

Cuốn sách cũng đi sâu vào việc làm thế nào để tối đa hóa sức mạnh của tổ chức thông qua việc học tập và hành động song song, có hệ thống. Nó kết hợp một cách nhuần nhuyễn các lý thuyết trong nhiều lĩnh vực như quản lý, tâm lý, giáo dục, và khoa học chính trị, tạo nên một phương pháp học tập hiệu quả và linh hoạt.

Chi tiết các chương sách

1. Chương 1: Tổng quan về phương pháp học tập từ hành động, gồm sáu yếu tố cơ bản và hai nguyên tắc nền tảng chính. Giới thiệu cách các tổ chức có thể sử dụng phương pháp này để đối phó với năm thách thức lớn trong môi trường làm việc ngày nay.
2. Chương 2: Tiêu chí của một vấn đề, cách tốt nhất để trình bày và xem xét vấn đề, cũng như sự khác biệt giữa nhóm học tập một vấn đề và nhóm học tập đa vấn đề.
3. Chương 3: Nhóm học tập thông qua hành động, sự đa dạng của nhóm, số lượng thành viên lý tưởng, tính liên tục và vai trò của nhóm.
4. Chương 4: Quy trình đặt câu hỏi phản tư và tầm quan trọng của những câu hỏi, cùng quy tắc "Chỉ phát biểu khi trả lời câu hỏi".
5. Chương 5: Giải quyết vấn đề, lập khung mục tiêu và phát triển chiến lược.
6. Chương 6: Kết quả mà nhóm, cá nhân và tổ chức có thể đạt được từ quá trình học tập thông qua hành động.
7. Chương 7: Vai trò, trách nhiệm, quyền hạn và cách đặt câu hỏi của người huấn luyện viên.
8. Chương 8: Các bước thực hành chi tiết để phát huy sức mạnh của phương pháp học tập từ hành động trong tổ chức và cộng đồng.

Sức mạnh của phương pháp "Học từ hành động"

Phương pháp này là công cụ đa văn hóa mạnh mẽ giúp đội nhóm nâng cao hiệu quả làm việc trong môi trường doanh nghiệp. Cuốn sách được viết dựa trên hơn 25 năm kinh nghiệm từ hàng nghìn dự án học tập thông qua hành động, và mang lại những chiến lược giá trị giúp người đọc có thể xây dựng tổ chức và đội ngũ lãnh đạo một cách vững mạnh.

Cuốn sách phù hợp cho bất kỳ ai muốn tìm hiểu về việc giải quyết các vấn đề cấp bách trong môi trường làm việc, đồng thời khao khát xây dựng một văn hóa học tập và phát triển bền vững. Đặc biệt, nó sẽ là người bạn đồng hành lý tưởng với những ai còn đang hoài nghi về giá trị của việc đặt câu hỏi thích đáng và mong muốn sở hữu khả năng giải quyết vấn đề trong thời đại số đầy biến động.